Equations de Math niveau 4eme

tu développes, tu mets les x d'un côté et les nombres de l'autre et puis c'est bon

oui mais j'y arrive pas!!! :-( vous pouvez pas me dire les résultats svp??
(merci quan meme) ;-)

Exemple : 3(x-2)=7
tu developpes ce qui donne 3x-6=7
Puis tu sépare les x et les nombres ce qui donne : 3x=6+7
3x=13
x=13/3
Je pense que c'est sa !

le but est d'arriver a regrouper tout les x d'un coté et tout les chiffres de l'autre du "="

exemple avec la premiere equation

3(x-2)=7
(on developpe)
3x-6=7
(on fait passer les chiffres a droite)
3x=7+6
(on divise par 3 pour avoir x)
x=(7+6) / 3
x=13 / 3

verification du resultat
3 x 13/3 - 3 x 2 = 39/3 - 6 = 13 - 6 = 7

Pour la a)

a)3(x-2)=7
3x-6=7
3x=7+6
3x=13
x=13/3

Tu fais pareil pour les autres....

a)
3(x-2)= 7
3x - 6 = 7
3x = 7+6
3x = 13
x = 13/3

b)2(x-5)=3x+7
2x-10=3x+7
2x+3x=7+10
5x=17
x=17/5

c) -3(x-4)=5(x+3)
-3x+12=5x+15
-3x-5=15-12
-8x=3
x=-3/8

d)5(3x)-3(x-4)=0
15x-3x+12=0
12x+12=0
12x=-12
x=-12/12
x=-1

J'ai eu 8 en maths à mon dernier devoir  

a) 3(x-2)=7
3x-6=7
3x-6+6=7+6
3x=13
x=13/3
x=environ 4.3

Voila la premiere, je pense que c'est cela!

Fallait juste lui donner le premier pour exemple parce que la ça ne lui a pas servi à grand chose...

On a tous été collégien mais quand même...

je vois que d autre personne on été plus rapide pour te repondre...

Exact Suatteur ! le 1er exemple aurait largement suffit !! Comment va t-elle aprendre a faire d'elle même ??

Ya pas de mal à se taper une bonne note, vérifie je suis pas sur à 100% que c'est juste.
Aujourd'hui même j'ai fais corriger mon DM d'allemand à une corres allemande  
Y n'empêche que ça c'est la base, je suis en seconde et j'en fais tous les jours des équations comme celle là... avec plus de niveau

Bein c'est des betes equation. Il en aura besoin souvent de ça
Si il c'est pas faire ça surement il n'ecoute pas en classe.. il cherche que les resultats en plus

Entierement d'accord fallait donner que le premier exemple, j'espere qu'il veut pas aller en S car si il faut lui donner toutes les reponses pour sa, sa va donner !

jvous remerci tous!!
pour répondre à L:je l'ai avait faite mais je voulais savoir si c'était bon et contrairement a ce que tu penses j'écoute très bien en classe mais tout le monde a des difficultés dans ceratine matieres plus que d'autre et il se trouve que pour moi c'est en math donc voilà pas la peine de me dire ca!
sinon merci à tous les autres
mais je comprend pas mon erreur au d)
j'ai fait:
15-5x-3x+12=0
15-2x+12=0
3-2x=0
-2x=3
-x=3/2
x=- 3/2
;-)

et non je veu pas allez en S :-x
on dirait vraiment que dès que qu'elqun a une faiblesse bah ca y est vous vous acahrnés tout les 2!!

Ha mais pourtant on a tous lu que tu voulais les resultats
T'aurai peu etre pu ecrire les equations developpé et on t'aurai corrigé.
Avoir des faiblesse en math ok (jai des faiblesse, en math aussi mais je m'acroche en travaillant) mais des equations comme ça, metre des x d'un coté et les chiffres de l'autre...je suppsoe que c'est pas la premiere année que tu fais ça...
enfin ta de la chance, ici sont plutot sympas...
sur se bonne continuation

j'ai jamé sit que je voulais les résultat si tu relis bien j'ai demandé qu'on m'explique et en efet c'est le 1er cours qu'on fait dessus
c'est pour ca que je vien ici
en tout cas merci

j'enregistre cette page! (j'etais nul en algébre mais là je crois que j'ai pigé,pas evident quand meme)

Moi je trouve sa plutot simple (bon ok chuis en S mais nul en math)
Tu devlope, pas de difficultés, tu passe les xp d'un coté, la c tjs pas dur en suite tu divise pour trouver cb vaut x, ya plus dur non ?
Je vais commencer a croire que je suis fort en math mais que mon prof me deteste pour me mettre des caisses !

Tu développes (exemple pour la C) :

-3 (x-4) = 5(x+3)
-3x - 3*(-4) = 5(x+3)
-3x + 12 = 5x + 3*5
-3x + 12 = 5x + 15

Ensuite, tu réunis tous les x du même côté, lorsque tu changes un nombre de côté, ça devient son opposé :

-3x + 12 = 5x + 15
[Pour t'aider, tu peux faire ça] :
-3x + 12 - 12 = 5x + 15 - 12
[Tu rajoutes "-13" de chaques côté, en fait, tu changes de côté 13, qui devient -13]
[Bon, là je ne le fais plus, je le change directement de côté]
-3x - 5x = 15 - 12
-8x = 3
x = 3/-8
x = - 3/8

La solution de l'équation est x = - 3/8

Par contre, je l'ai fait vite, donc comme je n'ai pas tout lu, je vais voir si quelqu'un à trouver la même chose.

Bonne chance.

[EDIT] : J'avais fait une faute, 3 fois 4 = 13, je réfléchis pas des fois^^

eh voila le gars lundi en cours il a rien compris !

Voilà l'erreur :
5(3x)-3(x-4)=0
Tu as multiplié 5*3 et 5x
Alors que comme c'est entre parenthèses 3x, tu dois multipliés 5 * 3x
Ca fait 15x (parce que c'est comme si tu faisais 15 * 3 * x tu multiplies 15 par 3 et 15 par x, comme tu ne connais pas x, tu le laisses sous cette forme, j'espère que tu vas comprendre lol, parce que pour expliquer, je suis pas doué).
Donc,
15x - 3x + 12 = 0
12x + 12 = 0
12x = 0 - 12
12x = -12
x = -12 / 12 = -1

Y'a juste à faire attention avec les x.

merci bcp!!!!!!!!!!

de rien, et bonne chance avec les equations, moi, j'aime bien, je trouve ça facile, mais quand je vois qu'il n'y a que très peu de monde dans ma classe qui réussissent le contrôle, je me pose des questions (et oui, ça te tiendra jusqu'en seconde général, et même après   ).
Le truc, c'est de comprendre dès le début (ou d'aimer les maths).

Bonne continuation  

kikoo les gens... je suis content que tu aies trouvé ce que tu cherchais et j'espère que tu as bien compris comment les équations fonctionnent   ... les maths, c'est je pense comme toute chose, si tu aimes tu as +de chances de réussir! Dans tous les cas je suis (et je ne suis pas le seul) disponible (quand je suis disponible ^^) pour répondre à n'importe laquelle de tes questions en pv (envoie plutot un mail à specialboard@euro.st qui redirige sur ma boite hotmail) .. je suis en maths supp (fac de maths et d'informatique) et j'ai fais un bac S donc j'adore les maths, et si je peux aider quelqu'un à aimer les maths, ça sera avec joie  

AGC_Gendal67> Counter Terrorist forever - 18 ans

je n'arrive pas a résoudre se probléme si quelqu'un peut m'aider
avant samedi 10/03
voici mon probleme :
devant la patisserie florent hésite entre acheter des éclairs
ou des tartelettes . une tartelettes coute 2F de moins qu'un éclair.
il calcul que s'il achéte 4 éclairs , il lui restera 3F .
par contre il lui manque 3F pour acheter 6 tartelettes.
quel est le prix d'une tartelette, d'un éclair?

Bonjour alicia,
Il vaut mieux que tu crées un nouveau sujet plutot que de poster dans un vieux  .
Sinon, pour ton probleme, il faudrait que tu precises de quel niveau il s'agit (6°; 5°, 4°...). Sans ca, il est dificile de te fournir uneaide adpatée.

Bonne journée  

bonjour halike
comment on fait pour crée un nouveau sujet ?
mon probleme est un probleme de 4ieme

Re  
Por créer un nouveau sujet, il faut dans la bonne section (celle ci en l'occurence), et cliquer sur "nouveau sujet" tout en haut.
N'oublie pas de mettre un titre explicite au titre de ton sujet (par exemple : "Besoin d'aide en maths niveau 4°" ).

A bientot  

ok merci  

pouvait vous m'aider svp
coment fait-on pour calculer c'est calcule
A=3-5x9+7
B=3-5x(9+7)
C=3-(5x9+7)
D=4-[6-(1-8)]



svp aider moi je vous en suplie merci beaucoup

Je ne compren riien du tou  

je vais t'aider je suis la 1émé en math avec 17.2

Le sujet date de 2005 quand meme....

Je clos.