je n'arrive pas à démontrer un calcul
Dernière réponse : dans Etudes - Travail
Bonjour à tous !!
Voilà mon petit problème:
En fait j'ai un devoir non noté (heuresement :-D ) qui rappel plusieurs chapitres de la 6ème à la 2nd (là je suis en 2nd IGC) et dans un de ces exercices on me demande de démontrer çà:
Démontrer que (a+b)² n'est pas égal à a²+b².
Or je n'ai jamais appris à démontrer donc je ne sais pas trop ce qu'il faut faire...
Sinon j'ai pensé à ceci:
on admet que a=2 et b=3
Comme (2+3)²= 25 et que 2²+3²=13
Mais je ne sais pas si j'ai le droit de mettre "on admet que a=2......"
Donc si vous pouvez m'aider ce serai très sympa !!!
;-)
Voilà mon petit problème:
En fait j'ai un devoir non noté (heuresement :-D ) qui rappel plusieurs chapitres de la 6ème à la 2nd (là je suis en 2nd IGC) et dans un de ces exercices on me demande de démontrer çà:
Démontrer que (a+b)² n'est pas égal à a²+b².
Or je n'ai jamais appris à démontrer donc je ne sais pas trop ce qu'il faut faire...
Sinon j'ai pensé à ceci:
on admet que a=2 et b=3
Comme (2+3)²= 25 et que 2²+3²=13
Mais je ne sais pas si j'ai le droit de mettre "on admet que a=2......"
Donc si vous pouvez m'aider ce serai très sympa !!!
;-)
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merci Sophief.
J'ai l'impression d'avoir affaire à une génération qui apprend par coeur sans rien comprendre. ce qui me fait le plus marrer c de dire que c l'identité remarquable n°1, toussa parce que c la première de la page.
Je vois bien le sujet de BAC :
Donner l'intégralité des identité remarquables dans l'ordre :
attention, piège à ours, il faut les numéroter A, B, C, ... et pas 1, 2, 3,...
J'ai l'impression d'avoir affaire à une génération qui apprend par coeur sans rien comprendre. ce qui me fait le plus marrer c de dire que c l'identité remarquable n°1, toussa parce que c la première de la page.
Je vois bien le sujet de BAC :
Donner l'intégralité des identité remarquables dans l'ordre :
attention, piège à ours, il faut les numéroter A, B, C, ... et pas 1, 2, 3,...
Citation :
skyper a écrit :
Bonjour à tous !!
Voilà mon petit problème:
En fait j'ai un devoir non noté (heuresement :-D ) qui rappel plusieurs chapitres de la 6ème à la 2nd (là je suis en 2nd IGC) et dans un de ces exercices on me demande de démontrer çà:
Démontrer que (a+b)² n'est pas égal à a²+b².
Or je n'ai jamais appris à démontrer donc je ne sais pas trop ce qu'il faut faire...
Sinon j'ai pensé à ceci:
on admet que a=2 et b=3
Comme (2+3)²= 25 et que 2²+3²=13
Mais je ne sais pas si j'ai le droit de mettre "on admet que a=2......"
Donc si vous pouvez m'aider ce serai très sympa !!!
;-)
en trois secondes :
(a+b)² = (a+b)(a+b) = a² + ab + ba + b² = a² + 2ab + b², ce qui est différent de a² + b²
Citation :
yades a écrit :
il faut jamais prendre d'exemple sinon je te prouve que (a+b)² = a²+b² .
Prend A = 0 et B = 0
(0+0)² = 0
0+0= 0
il faut jamais prendre d'exemple en math pour demontrer une formule
non, mais on peut prendre un contre exemple pour montrer que ça n'est pas.
Exemple :: (a+b)^2, avec a = 2, b = 4;
Si on admet que (a+b)^2 = a^2 + b^2, on a donc 4+16 = 20.
or, si on calcule a+b = 6, soit (a+b)^2 = 36
D'où la non égalité.
Citation :
Breizh_Punisher a écrit :
les seuls trucs qu'ils faut apprendre par coeur en math ce sont ces putains de formules de trigo du genre cos(a+b) à moins que vous trouviez ça cool de passer par l'écriture exponentielle a chaque fois que vous aditionnez des angles
Bah la forme exponentielle c'est plus simple souvent ...
Sinon, désolé pour la n-ième répétition, mais quand j'ai vu le truc, j'ai sursauté quoi ...
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