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Dissertation sur le thème théorie/pratique.

Dernière réponse : dans Etudes - Travail

Bonjour à tous.

Voilà, j'ai une dissertation à faire, et j'aurais besoin de votre aide pour me donner quelques avis sur mon plan et ma problématique. C'est ma première dissert', et j'avoue être un peu perdue.

Voilà l'énoncé : "Vous discuterez cette digression d'Albert Thibaudet : " Le sujet de Candide, c'est d'abord le contraste entre les principes et l'existence, entre l'enseignement et la vie, entre les faits de l'école et l'école de la vie". "

La prof pour la permière dissert nous a aidé à analyser le sujet. Donc elle nous a dit que c'était un lien d'opposition entre la théorie et l'expérience. (dans la méthode elle nous a dit de repérer les deux mots clés et de trouver leur lien : identité, opposition, cause/conséquence )

Après, je ne suis pas sûre que ce soit bon ce que j'ai fait :
Voilà ma problématique : "Théorie et pratique sont-ils opposés ?" Je ne sais pas trop comment le formuler. Est-ce que ma dissertation doit rester sur le sujet de Candide ou est-ce que je dois parler de théorie et pratique en général ? Dois-je préciser qu'il s'agit du sujet de Candide dans le titre ?

Pour mon plan, je pensais mettre en 1) l'antithèse (car je suis du même avis qu'Albert Thibaudet) donc "La théorie et la pratique sont liés, d'un certain point de vue, ils sont pareils), en 2) théorie et experience sont complètement différents (opposés), et en 3) théorie et experience sont liés, on a besoin des deux, l'un va forcément avec l'autre.

Est-ce que c'est bien ce plan là qu'il faut faire ?

Ensuite, j'ai trouvé quelques arguments, mais dans le 1), j'ai du mal sachant que je ne suis pas d'accord. J'ai mis que dans Candide, quand Pangloss le philosophe dit à Candide qu'ils sont dans le meilleur des mondes et que tout est parfait, Candide le croit et donc est heureux, et donc que la théorie influence sur la pratique, sur la façon de voir les choses... c'est pareil pour une vision péjorative...


Voilà, c'est un peu long, désolée, si vous avez un peu de temps pour m'éclairer ça serait sympa !
Merci ! :bounce: 

Ewie.

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Personne d'autre ne peut m'aider ?
J'ai trouvé mes trois arguments pour dire que théorie et pratique étaient différents, mais un seul pour dire que c'est pareil... Je peux aussi remplacer pareil par presque pareil ou lié... ^^

Déjà est-ce que vous pouvez juste me confirmer (ou pas) mon plan ? Pour être sûre de ne pas faire fausse route.

Merci !

Je pense aussi qu'il est assez compliqué de trouver des arguments pour dire que la théorie et la pratique se ressemble...puisque ça n'a rien à voir. ;) 

Je partirai plutot sur la problématique " En quoi la pratique se différencie de la théorie" (ou vice versa, hein !).
je pense que c'est bien de continuer de parler de Candide, ça te fait une référence à citer, pour mettre en exemples dans tes différentes parties.

Donc pour le plan, tu peux partir plutot vers :
1) Ce qu'apporte la théorie
2) Ce qu'apporte la pratique
et tu peux garder ta 3ème partie, à savoir on a besoin des deux (ou sans faire de 3ème partie, tu peux finir avec ça dans ta conclusion).

On pourrait rétorquer à Albert Thibaudet que l'histoire de Candide se conclue justement par l'énoncé d'une "théorie" ( le mot "philosophie de vie" me paraît plus précis que celui de théorie), en l'occurence le fameux "il faut cultiver son jardin". En fait, Candide, par sa propre expérience, au cours de ses voyages, va se rendre compte que les théories défendues par les personnages qu'il rencontre sont contredites par les faits. Il finit par abandonner toutes ces théories pour une autre, la sienne, "cultiver son jardin" qui, elle, lui paraît conforme à la réalité. L'histoire de Candide n'est donc pas celle du contraste entre l'enseignement et la pratique mais celle de la recherche d'une théorie qui saisisse de manière juste la réalité.

OZN0btN7 a dit :
On pourrait rétorquer à Albert Thibaudet que l'histoire de Candide se conclue justement par l'énoncé d'une "théorie" ( le mot "philosophie de vie" me paraît plus précis que celui de théorie), en l'occurence le fameux "il faut cultiver son jardin". En fait, Candide, par sa propre expérience, au cours de ses voyages, va se rendre compte que les théories défendues par les personnages qu'il rencontre sont contredites par les faits. Il finit par abandonner toutes ces théories pour une autre, la sienne, "cultiver son jardin" qui, elle, lui paraît conforme à la réalité. L'histoire de Candide n'est donc pas celle du contraste entre l'enseignement et la pratique mais celle de la recherche d'une théorie qui saisisse de manière juste la réalité.


C'est tout à fait juste et très bien dit...! [:_sebastien_:5]

Merci beaucoup à tout les deux !
Little Bouddhin, le problème, c'est que dans mon plan, je dois avoir Thèse, anti-thèse, synthèse... J'ai pensé au plan que tu as dis, mais il me semble que ce ne soit pas thèse-antithèse-synthèse...
Ou alors...

La thèse, c'est la thèse de l'énoncé ou de la problematique ? Parce que dans ce cas, ça dépend de la problematique que je donne...

Oulàh... je suis un peu perdue...

Merci !
Il me semble que toutes les dissertations doivent comporter 3 parties forcément.

Bon, je vais m'y remettre, merci pour tout ce que vous m'avez dit !

Je reviens vous poser mes questions si j'ai un problème. =)

En fait il me reste une question... :whistle: 

Le sujet, c'est que "le sujet de Candide, c'est l'opposition entre la théorie et l'experience"... Donc dans ma dissert, et dans ma problématique, je ne peux pas mettre de côté le fait qu'il s'agit du sujet de Candide, si ?

:pt1cable: 
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