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Licence science du langage

Dernière réponse : dans Etudes - Travail

Bonjour , je suis actuellement en Terminale L , et je suis allée voir la conseillere d'orientation , en étant sur de moi . Faire une licence science du langage , mais j'ai très vite était découragé quand j'ai entendu , qu'en réalité c'était une option que l'on pouvait prendre au bout de la troisième année d'une licence de lettre . J'étais pourtant sur de mes recherches et de ce que j'avais lu , j'ai donc revérifié & c'est bien écrit qu'il s'agit d'une licence et non d'une option . J'avoue que je suis un peu perdue , j'aimerais savoir si il s'agit bien d'une licence et si c'est le cas savoir les matières que l'ont y enseigne car les noms sont un peu flous. Merci beaucoup

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bonjour, ma fille , en L ,vise aussi cette licence entre autres,. Il parait bien y avoir une licence complète Sciences du Langage, avec même une section à bordeaux qui étudie les pathologies du langages.Avez vous eu vos réponses ?( je me pose la même question...)
Cordialement

N.L.

Bonsoir, je suis actuellement en L1 SDL (1ere année de Licence en Sciences du Langage) sur Orléans, et ça n'est pas une option, mais bien une licence. La plupart des personnes qui composent ma Promo souhaitent par la suite exercer les professions de Professeur des Ecoles ou bien Orthophoniste, mais on oublie souvent les professions comme enseigner le Français dans les pays étrangers (FLE). Les matières qu'on étudie au 1er semestre sont souvent des introductions, c'est en quelque sorte une classe préparatoire, pour nous permettre de nous montrer en globalité ce qu'on étudiera plus profondément les années suivantes, les matières sont très intéressantes, elles offrent une connaissance approfondie de tous les domaines des Sciences du langage, du son (nous avons une unité d'enseignement qui concerne la phonétique/Phonologie au 2ème semestre par exemple), mais aussi au sens (sémantique, pragmatique) en passant par la forme (morphologie, syntaxe).

L'année se compose de CM (cours magistraux, c'est à dire que toute la promotion sera présente à ces cours-ci) mais également de TD (divisé en groupe afin de nous procurer une meilleure application des cours et un meilleur apprentissage).

Pour les différentes matières au 1er Semestre nous avons eu :
--> de l'introduction à la linguistique : en quelques mots, on a définit tout du moins tenté de définir ce qu'est une lange, ce qu'est un mot, les différences entre langue et langage, paroles...

--> De l'introduction à la syntaxe : Ce sont les différentes catégories de mots (noms, pronoms, adjectifs..) et leur caractéristiques, on apprend réellement à les classer et à expliquer pourquoi, mais aussi l'ambiguïté qu'on peut rencontrer dans certaines phrases, analyser les phrases, les catégories...

--> Linguistique et sciences humaines : Ma professeur c'est basée sur ses propres recherches pour faire ce cours, c'est en quelque sortes l'apprentissage du langage des enfants de 0 à 6 ans, la manière dont il acquière le langage, comment et par quelles principes il l'acquière.. C'est une matière relativement intéressante.

--> Normes et variations graphiques : C'est l'étude et l'analyse des fautes d'orthographes, des abréviations, de toutes les variations qu'on peut rencontrer dans l'écriture. Pourquoi on abrège, pour quelles raisons, les différentes pratiques qu'il existe pour l'écrit... Il nous a été demandé dans cette matière de recueillir un Corpus de notre choix sur des variations graphiques, comme les écrits enfantins, les noms d'enseignes de coiffeur par exemple, afin de les analyser.

--> Une langue vivante au choix (anglais ou espagnol ou allemand)

--> Atelier langue française : Consiste à rédiger des écrits, comme la suite d'une histoire, ou bien rédiger un incipit, inventer un dialogue... Ce sont en quelques sortes des écrits d'inventions.

--> Ainsi qu'une unité d'enseignement qu'on peut choisir parmi toutes les UFR qui sont propres à l'université. Comme STAPS, DROIT, ...

Je précise bien que tout ceci concerne l'université d'Orléans, je ne sais pas si les autres universités qui possèdent cette Licence fonctionnent de la même manière.

Citation :
Bonsoir, je suis actuellement en L1 SDL (1ere année de Licence en Sciences du Langage) sur Orléans, et ça n'est pas une option, mais bien une licence. La plupart des personnes qui composent ma Promo souhaitent par la suite exercer les professions de Professeur des Ecoles ou bien Orthophoniste, mais on oublie souvent les professions comme enseigner le Français dans les pays étrangers (FLE). Les matières qu'on étudie au 1er semestre sont souvent des introductions, c'est en quelque sorte une classe préparatoire, pour nous permettre de nous montrer en globalité ce qu'on étudiera plus profondément les années suivantes, les matières sont très intéressantes, elles offrent une connaissance approfondie de tous les domaines des Sciences du langage, du son (nous avons une unité d'enseignement qui concerne la phonétique/Phonologie au 2ème semestre par exemple), mais aussi au sens (sémantique, pragmatique) en passant par la forme (morphologie, syntaxe).

L'année se compose de CM (cours magistraux, c'est à dire que toute la promotion sera présente à ces cours-ci) mais également de TD (divisé en groupe afin de nous procurer une meilleure application des cours et un meilleur apprentissage).

Pour les différentes matières au 1er Semestre nous avons eu :
--> de l'introduction à la linguistique : en quelques mots, on a définit tout du moins tenté de définir ce qu'est une lange, ce qu'est un mot, les différences entre langue et langage, paroles...

--> De l'introduction à la syntaxe : Ce sont les différentes catégories de mots (noms, pronoms, adjectifs..) et leur caractéristiques, on apprend réellement à les classer et à expliquer pourquoi, mais aussi l'ambiguïté qu'on peut rencontrer dans certaines phrases, analyser les phrases, les catégories...

--> Linguistique et sciences humaines : Ma professeur c'est basée sur ses propres recherches pour faire ce cours, c'est en quelque sortes l'apprentissage du langage des enfants de 0 à 6 ans, la manière dont il acquière le langage, comment et par quelles principes il l'acquière.. C'est une matière relativement intéressante.

--> Normes et variations graphiques : C'est l'étude et l'analyse des fautes d'orthographes, des abréviations, de toutes les variations qu'on peut rencontrer dans l'écriture. Pourquoi on abrège, pour quelles raisons, les différentes pratiques qu'il existe pour l'écrit... Il nous a été demandé dans cette matière de recueillir un Corpus de notre choix sur des variations graphiques, comme les écrits enfantins, les noms d'enseignes de coiffeur par exemple, afin de les analyser.

--> Une langue vivante au choix (anglais ou espagnol ou allemand)

--> Atelier langue française : Consiste à rédiger des écrits, comme la suite d'une histoire, ou bien rédiger un incipit, inventer un dialogue... Ce sont en quelques sortes des écrits d'inventions.

--> Ainsi qu'une unité d'enseignement qu'on peut choisir parmi toutes les UFR qui sont propres à l'université. Comme STAPS, DROIT, ...

Je précise bien que tout ceci concerne l'université d'Orléans, je ne sais pas si les autres universités qui possèdent cette Licence fonctionnent de la même manière.




MERCI NOEMIE

Votre explication est parfaitement claire et encourageante!
Bonne continuation dans vos études !
Salutations du Var

Noelle L.
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