DM de math
Dernière réponse : dans Etudes - Travail
J'ai un DM de math a rendre pour Mardi et je n'y arrive pas pouvez vous m'aider ?
Exercice 1.
L'unité de longueur est le cm et l'unité d'aire et le cm3.
ABC est un triangle isocèle en A tel que BC=5
H est le pied de la hauteur issue de A du triangle ABC. On pose AH=x
BCDE est un rectangle tel que BC=5 et EB=x-1
1) Exprimer en fonction de x l'aire f(x) du triangle ABC et l'aire g(x) du rectangle BCDE.
2) Tracer dans un repère les courbes représentativec des fonction f et g.
3) Trouver la hauteur AH pour laquelle le triangle ABC et le rectangle BCDE on la même aire.
On traitera cette question graphiquement et algébriquement.
Exercice2.
f est une fonction affine tel que f(2)=1 et f(-3)=4
1) Exprmer f(x) en fonction de x.
2) Sans effectuer la représentation graphique de la fonction f, donner, en justifiant, le sens de variation de f.
3) Calculer f(-1 sur 2).
4) Résoudre l'inéquation f(x)> ou égale à -2.
Exercice 1.
L'unité de longueur est le cm et l'unité d'aire et le cm3.
ABC est un triangle isocèle en A tel que BC=5
H est le pied de la hauteur issue de A du triangle ABC. On pose AH=x
BCDE est un rectangle tel que BC=5 et EB=x-1
1) Exprimer en fonction de x l'aire f(x) du triangle ABC et l'aire g(x) du rectangle BCDE.
2) Tracer dans un repère les courbes représentativec des fonction f et g.
3) Trouver la hauteur AH pour laquelle le triangle ABC et le rectangle BCDE on la même aire.
On traitera cette question graphiquement et algébriquement.
Exercice2.
f est une fonction affine tel que f(2)=1 et f(-3)=4
1) Exprmer f(x) en fonction de x.
2) Sans effectuer la représentation graphique de la fonction f, donner, en justifiant, le sens de variation de f.
3) Calculer f(-1 sur 2).
4) Résoudre l'inéquation f(x)> ou égale à -2.
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Chitie a dit :
J'ai un DM de math a rendre pour Mardi et je n'y arrive pas pouvez vous m'aider ?Exercice 1.
L'unité de longueur est le cm et l'unité d'aire et le cm3.
ABC est un triangle isocèle en A tel que BC=5
H est le pied de la hauteur issue de A du triangle ABC. On pose AH=x
BCDE est un rectangle tel que BC=5 et EB=x-1
1) Exprimer en fonction de x l'aire f(x) du triangle ABC et l'aire g(x) du rectangle BCDE.
2) Tracer dans un repère les courbes représentativec des fonction f et g.
3) Trouver la hauteur AH pour laquelle le triangle ABC et le rectangle BCDE on la même aire.
On traitera cette question graphiquement et algébriquement.
Exercice2.
f est une fonction affine tel que f(2)=1 et f(-3)=4
1) Exprmer f(x) en fonction de x.
2) Sans effectuer la représentation graphique de la fonction f, donner, en justifiant, le sens de variation de f.
3) Calculer f(-1 sur 2).
4) Résoudre l'inéquation f(x)> ou égale à -2.
Salut,
tu peux me dire en quelle classe que tu ait stp?
c'est pour mieux t'aider
ABCD est un parallélogramme tel que: AB=7,5; AD=4,5 et BDA=90°
Soit M un point libre du segment [AB]. On pose AM=x, avec x appartient [0;7,5]
La parallèle à la droite (DB) passant par M coupe le segment [AD] en N.
On cherche la position du M afin que le triangle CMN, de base [MN], ait une hauteur de longueur égale à la longueur de cette base.
a) Faire une figure à l'échelle, unité 1cm. Tracer la hauteur [CH] relative à la base [MN]. Quelle est la nature du quadrilatère BDNH?
2) Calculer BD?
a) Exprimer MN en fonction de x. On nomera MN = f(x)
3) Exprimer CH en fonction de x. On nomera CH=g(x)
a) Représenter dans un mm repère orthonormal, les fonction f et g.
4) Donner une valeur approchée de x, tel que MN=CH
Résoudre amgébriquement f(x)=g(x). Donner la valeur exacte de AM répondant au problème posé. Calculer alors l'air du triangle CMN.
Désoler je sais que c'est long :S
Soit M un point libre du segment [AB]. On pose AM=x, avec x appartient [0;7,5]
La parallèle à la droite (DB) passant par M coupe le segment [AD] en N.
On cherche la position du M afin que le triangle CMN, de base [MN], ait une hauteur de longueur égale à la longueur de cette base.
a) Faire une figure à l'échelle, unité 1cm. Tracer la hauteur [CH] relative à la base [MN]. Quelle est la nature du quadrilatère BDNH?
2) Calculer BD?
a) Exprimer MN en fonction de x. On nomera MN = f(x)
3) Exprimer CH en fonction de x. On nomera CH=g(x)
a) Représenter dans un mm repère orthonormal, les fonction f et g.
4) Donner une valeur approchée de x, tel que MN=CH
Résoudre amgébriquement f(x)=g(x). Donner la valeur exacte de AM répondant au problème posé. Calculer alors l'air du triangle CMN.
Désoler je sais que c'est long :S
Chitie a dit :
ABCD est un parallélogramme tel que: AB=7,5; AD=4,5 et BDA=90°Soit M un point libre du segment [AB]. On pose AM=x, avec x appartient [0;7,5]
La parallèle à la droite (DB) passant par M coupe le segment [AD] en N.
On cherche la position du M afin que le triangle CMN, de base [MN], ait une hauteur de longueur égale à la longueur de cette base.
a) Faire une figure à l'échelle, unité 1cm. Tracer la hauteur [CH] relative à la base [MN]. Quelle est la nature du quadrilatère BDNH?
2) Calculer BD?
a) Exprimer MN en fonction de x. On nomera MN = f(x)
3) Exprimer CH en fonction de x. On nomera CH=g(x)
a) Représenter dans un mm repère orthonormal, les fonction f et g.
4) Donner une valeur approchée de x, tel que MN=CH
Résoudre amgébriquement f(x)=g(x). Donner la valeur exacte de AM répondant au problème posé. Calculer alors l'air du triangle CMN.
Désoler je sais que c'est long :S
bon aller je refais un graphe et je men occupe, sois patiente
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