Bonsoir, ma fille doit résoudre ce problème, c'est urgent et je sèche ou je suis vraiment une bille!!!
Des touristes occupent les quatre cinquièmes de trois bus.
un quart descend.
peut-on mettre les trois quarts restants dans deux bus?
merci d'avance.
bonjour
considérons x le nombre de places dans un bus
3x est le nbre de places disponibles pour 3 bus
4/5 de 3x le nombre de places occupées
1/4 descend donc il en reste 3/4
donc ces 3/4 devraient occuper 3/4 de 4/5 de 3x places
peut-on les mettre dans deux bus càd peuvent ils occuper 2x places
comparons 3/4 de 4/5 de 3x et 2x
3/4 de 4/5 de 3x est équivalent à (3 fois 4 fois 3x) / (4 fois 5) soit (9x)/5
or 2x est équivalent à (10x)/5
on a (9x)/5 < (10x)/5
le nombre de places occupées par les touristes restant est inférieur au nombre
de places disponibles dans 2 bus
donc Oui
| lame a écrit : bonjour
|
Merci beaucoup....
Les pauvres parents de nos jours, y s'en sortent plus, je compatie et bonne chance sa sera encore plus dur après :S
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Par Dr_cube il y a 7 heures :
Tu y es presque ! Remplace chaque lettre par son unité. Ensuite tu simplifies.
Par exemple, dans la formule du poids : P = m.g
Si tu veux retrouver l'unité de g (accélération de la pesanteur), tu peux faire :
P s'exprime en Newton (N) ou en kg.m.s-2,
m s'exprime en kg,
g = P/m,
Donc g s'exprime en N/kg ou en kg.m.s-2/kg
Dans cette dernière formulation, on peut simplifier les kg (car présents au numérateur et au dénominateur).
Donc g s'exprime en m.s-2
Bon, ça c'est l'explication "pratique", mais je suis incapable de l'expliquer précisément, ni même de t'expliquer quelle notation il faut utiliser pour présenter cela. Je crois que de mon temps on utilisait des crochets :
[kg.m.s-2]/[kg] = [kg].[m.s-2]/[kg] = [m.s-2]
Ou quelques chose comme ça..
Des spécialistes passeront certainement par là et pourront te renseigner mieux que moi.
