équation à 2 inconnues

Bonjour,
Pour les équations, c'est toujours la même façon de procéder :
1) Choix des inconnues : souvent, c'est ce qu'on te demande de chercher (sauf si un autre paramètre est beaucoup plus facile à manipuler)
2) Mise en équation : il faut traduire l'énoncé en termes mathématiques. C'est le plus délicat, mais il faut juste y aller doucement, en faisant des étapes si besoin, pour être sûr de ne pas se tromper.
3) Résolution
4) Vérification

Ici, que vas-tu choisir comme inconnues ?
Je suppose que tu vas les appeler x et y.
En fonction de x et y, quel sera :
- le prix payé pour les jacinthes ?
- le prix payé pour les tulipes ?
- le prix payé pour l'ensemble des deux ?
Comme on te donne ce prix, tu peux l'exprimer en fonction de x et y ; ça te donne la 1ère équation.

Pour la 2ème, c'est la relation qu'on te donne entre le nombre de jacinthes et le nombre de tulipes (sauf que tu as oublié le chiffre en recopiant l'énoncé)

Essaie déjà d'avancer avec ça, et dis-nous s'il y a des choses qui te posent problème pour qu'on puisse t'expliquer si besoin, ou ce que tu trouves si tu veux qu'on vérifie.

Le soucis c'est que la question est rédigée ainsi : Il y a des tulipes de plus que des jacinthes.
Le professeur aurait-il oublié une donnée ou peut-on tout de même résoudre le problème?
Peut-être qu'il voulait dire qu'il y a plus de tulipes que de jacinthes...

1 an après, c'est sympa de s'en apercevoir... surtout que je lui avais déjà signalé le problème d'énoncé !