Besoin d'aide sur un exercice de Chimie (classe seconde)
Dernière réponse : dans Etudes - Travail
Bonjours à tous, j'espere que vous pourrez m'aider
Alors voilà c'est un QCM
Exercice 1:
Lors d'une extraction liquide-liquide, le composé à extraire est:
a) plus soluble dans le solvant extracteur que dans le solvant de départ;
b) plus soluble dans le solvant de départ que dans le solvant extracteur.
Exercice 2:
Lorsqu'un solide ne se dissout pas dans un solvant, on dit que :
a) le solide et le solvant ne sont pas miscibles;
b) le solide n'est pas soluble dans le solvant;
c) le solvant n'est pas soluble avec le soluté.
Exercice 3:
Dans le cas de deux liquides non miscibles, le liquide surnageantt est:
a) celui dont la densité est inférieur à 1
b) celui qui a la densité la plus faible
c) celui qui a la densité la plus grande
Merci d'essayer de m'aider
Alors voilà c'est un QCM
Exercice 1:
Lors d'une extraction liquide-liquide, le composé à extraire est:
a) plus soluble dans le solvant extracteur que dans le solvant de départ;
b) plus soluble dans le solvant de départ que dans le solvant extracteur.
Exercice 2:
Lorsqu'un solide ne se dissout pas dans un solvant, on dit que :
a) le solide et le solvant ne sont pas miscibles;
b) le solide n'est pas soluble dans le solvant;
c) le solvant n'est pas soluble avec le soluté.
Exercice 3:
Dans le cas de deux liquides non miscibles, le liquide surnageantt est:
a) celui dont la densité est inférieur à 1
b) celui qui a la densité la plus faible
c) celui qui a la densité la plus grande
Merci d'essayer de m'aider
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Ca fait longtemps,
Exercice 1:
Lors d'une extraction liquide-liquide, le composé à extraire est:
a) plus soluble dans le solvant extracteur que dans le solvant de départ : ok
b) plus soluble dans le solvant de départ que dans le solvant extracteur -> pas possible car sinon, le solvant extracteur n'extrairait rien.
Exercice 2:
Lorsqu'un solide ne se dissout pas dans un solvant, on dit que :
a) le solide et le solvant ne sont pas miscibles : il n'y a pas de notion de miscibilité entre un solide et un liquide, seulement entre liquide.
b) le solide n'est pas soluble dans le solvant : ok
c) le solvant n'est pas soluble avec le soluté : soluté amis de ma part. Le soluté est justement un produit qui a été avec un solvant.
Exercice 3:
Dans le cas de deux liquides non miscibles, le liquide surnageantt est:
a) celui dont la densité est inférieur à 1 : non, ça c'est valable dans de l'eau à 20°C mais c'est pas du tout un cas général, quasiment tout liquide flote sur du mercure.
b) celui qui a la densité la plus faible : le liquide de plus faible densité nage sur l'autre, normal (comme l'huile ou le pétrole sur l'eau)
c) celui qui a la densité la plus grande : focément c'était b ou c.
Exercice 1:
Lors d'une extraction liquide-liquide, le composé à extraire est:
a) plus soluble dans le solvant extracteur que dans le solvant de départ : ok
b) plus soluble dans le solvant de départ que dans le solvant extracteur -> pas possible car sinon, le solvant extracteur n'extrairait rien.
Exercice 2:
Lorsqu'un solide ne se dissout pas dans un solvant, on dit que :
a) le solide et le solvant ne sont pas miscibles : il n'y a pas de notion de miscibilité entre un solide et un liquide, seulement entre liquide.
b) le solide n'est pas soluble dans le solvant : ok
c) le solvant n'est pas soluble avec le soluté : soluté amis de ma part. Le soluté est justement un produit qui a été avec un solvant.
Exercice 3:
Dans le cas de deux liquides non miscibles, le liquide surnageantt est:
a) celui dont la densité est inférieur à 1 : non, ça c'est valable dans de l'eau à 20°C mais c'est pas du tout un cas général, quasiment tout liquide flote sur du mercure.
b) celui qui a la densité la plus faible : le liquide de plus faible densité nage sur l'autre, normal (comme l'huile ou le pétrole sur l'eau)
c) celui qui a la densité la plus grande : focément c'était b ou c.
Le son se propage dans l'air a la vitesse v1=340m.s-1, et dans l'acier à la vitesse v2=5000m.s -1 Un observateur se trouve à proimité des rails d'une voie de chemin fer.
Il desire savoir si un train s'approche.
1) Si le train est à 1km, quelles sont les durées nécessaires pour que le bruit du train parviennent à l'observateur à travers l'acier et l'air?
2) Expliquer alors pourquoi certains personages de western collaient une oreille contre le rail pour detecter l'arrivé d'un train.
voilà merci, je donerais l'autre après
Il desire savoir si un train s'approche.
1) Si le train est à 1km, quelles sont les durées nécessaires pour que le bruit du train parviennent à l'observateur à travers l'acier et l'air?
2) Expliquer alors pourquoi certains personages de western collaient une oreille contre le rail pour detecter l'arrivé d'un train.
voilà merci, je donerais l'autre après
pas 1m mais 1km, soit 1000m, fo metre des unités cohérentes avant de faire le règle de 3
2 : la vitesse de propagation ne dit pas sur quelle distance on l'entend. La réponse réelle n'a en fait rien à voir avec la question 1. Même derrière une montagne, en écoutant sur le rail, on entend le train avant de le voir (et que les gens du train ne te voient)
2 : la vitesse de propagation ne dit pas sur quelle distance on l'entend. La réponse réelle n'a en fait rien à voir avec la question 1. Même derrière une montagne, en écoutant sur le rail, on entend le train avant de le voir (et que les gens du train ne te voient)
Citation :
la vitesse de propagation ne dit pas sur quelle distance on l'entend. La réponse réelle n'a en fait rien à voir avec la question 1. Même derrière une montagne, en écoutant sur le rail, on entend le train avant de le voir (et que les gens du train ne te voient)On peut entendre le train en ecoutant le rail parce-que le son arrive plus rapidement dans le rail que dans l'air , nan?
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