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Forum Etudes / Travail : aide pour devoir de vacances à rendre

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Bonjour, je suis en 3ème et je passe en seconde mais je serai accepté dans mon école à la seule condition que je rende des devoirs de vacances.
J'ai quelques questions en français qui me posent des problèmes.
Voici le texte:

Ismène
Non, Madame, les dieux ne vous sont plus contraires
Et Thésée a rejoint les mânes de vos frères.

Aricie
Dit−on quelle aventure a terminé ses jours ?

Ismène
On sème de sa mort d'incroyables discours.
On dit que, ravisseur d'une amante nouvelle,
Les flots ont englouti cet époux infidèle.
On dit même, et ce bruit est partout répandu,
Qu'avec Pirithoüs aux enfers descendu,
Il a vu le Cocyte et les rivages sombres,
Et s'est montré vivant aux infernales ombres,
Mais qu'il n'a pu sortir de ce triste séjour,
Et repasser les bords qu'on passe sans retour.

Aricie
Croirai−je qu'un mortel avant sa dernière heure
Peut pénétrer des morts la profonde demeure ?
Quel charme l'attirait sur ces bords redoutés ?

Sur ce texte j'ai plusieurs questions que je n'arrive pas a résoudre:

1° Relevez toutes les propositions complétives et donnez leur fonction.
2° transformez les interrogatives directes en subordonnées en faisant les opérations nécessaires ( en ajoutant un verbe introducteur si besoin est)
3° "les flots ont englouti cet époux infidèle". Transformez le groupe nominal COD en sujet. Comment nomme - t - on cette transformation? Quels sont les changements opérés?

Voici sur 20 questions les 3 seule qui me posent des soucis. Si quelqu'un aurait quelque minutes à me consacrer ça serait très aimable.
Merci d'avance.

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Bonjour,
Décidément, ça me consterne toujours autant de voir qu'on vous fait ingurgiter des notions à la c** alors qu'on pourrait faire beaucoup plus simple. Et sur un texte en vers, en plus. C'est vrai, pourquoi faire ça sur des phrases "normales" alors qu'on peut les choisir tellement alambiquées qu'il faut déjà 2 minutes pour comprendre ce que ça veut dire ? Enfin, sans commentaire.
1°) Une proposition complétive, j'ai jamais vu ça de ma vie, alors j'ai recherché dans Google pour trouver quelques explications :
http://www.etudes-litteraires.com/ [...] onnees.php
Si j'en crois ce cours, on aurait donc :
des propositions conjonctives (introduites par "que" ) :
- On dit que, ravisseur d'une amante nouvelle,
Les flots ont englouti cet époux infidèle. (fonction de COD)
- On dit même, et ce bruit est partout répandu,
Qu'avec Pirithoüs aux enfers descendu,
Il a vu le Cocyte et les rivages sombres,
- Et s'est montré vivant aux infernales ombres, (avec "et", je pense qu'on considère que c'est une deuxième proposition conjonctive ?)
- Mais qu'il n'a pu sortir de ce triste séjour,
- Et repasser les bords qu'on passe sans retour. (même remarque quant au "et" )
des propositions interrogatives indirectes :
-Dit−on quelle aventure a terminé ses jours ?
- Croirai−je qu'un mortel avant sa dernière heure
Peut pénétrer des morts la profonde demeure ?


2°) Sauf erreur de ma part, il n'y a qu'une interrogation directe :
Quel charme l'attirait sur ces bords redoutés ?
Pour la mettre en indirect, ça donnerait donc un truc du genre :
Sait-on quel charme l'attirait sur ces bords redoutés ?
(oui, je sais, ça ne change pas grand chose à la phrase)

3°) "les flots ont englouti cet époux infidèle"
La phrase fait : sujet verbe COD
On la transforme pour que ce qui était COD devienne sujet :
Cet époux infidèle a été englouti par les flots.
C'est un passage à la voix passive. Quant aux transformations pour arriver à ça, je dirais :
- Utilisation du groupe nominal qui était COD comme sujet,
- Mise du verbe à une forme composée (bon, c'était déjà du passé composé, mais "ont" a été remplacé par "a été" )
- Ajout de "par" pour transformer le premier groupe nominal (qui était sujet) en complément d'agent.

Enfin, voilà mes propositions, mais vu que mes années de grammaire remontent à loin (et que de mon temps, ça commençait à être tordu, mais pas à ce point), si quelqu'un a un avis plus éclairé que le mien, je ne serai pas vexé.


Message édité par Glublutz le 04-08-2008 à 16:20:40
------------------------------ Le meilleur maître est celui qui apprend à son élève à se passer de lui (devise d'aïkido traditionnel)
Répondre à Glublutz

Je vous remercie beaucoup pour votre aide

Répondre à surfactory83
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