Voilà, je voudrais savoir si je peux passer en Terminale ES avec les moyennes que j'ai eu en Première ES :
Je trouve que mes deux premiers trimestres de l'année sont bons mais que le troisième est vraiment mauvais.
Dites-moi ce que vous en pensez, les professeurs lors du conseil de classe regarde-t-il juste le troisième trimestre ou aussi toute l'année.
UN GRAND MERCI D'AVANCE
1er Trimestre :
Anglais LV1 : 11,88
Allemand LV2 : 13,00
E.P.S. : 12,00
Français : 11,40
Histoire-Géographie : 9,63
S.E.S. : 15,13 (meilleur moyenne de la classe !)
S.E.S. option : 13,00
S.V.T. : 14,33
Arts Plastiques : 13,00
Mathématiques : 12,33
Trimestre : 12,74/20
2ème Trimestre :
Anglais LV1 : 12,70
Allemand LV2 : 14,29
E.P.S. : 9,50
Français : 10,14
Histoire-Géographie : 11,00
S.E.S. : 13,30 (encore meilleur moyenne de la classe !)
S.E.S. option : 14,00
S.V.T. : 10,14
Arts Plastiques : 17,00
Mathématiques : 7,96
Trimestre : 11,74/20
3ème Trimestre :
Anglais LV1 : 8,00
Allemand LV2 : 12,50
E.P.S. : 8,00
Français : 10,87
Histoire-Géographie : 11,00
S.E.S. : 10,50
S.E.S. option : 13,00
S.V.T. : 11,00 (moyenne de classe : 9/20)
Arts Plastiques : 16,00
Mathématiques : 5,00 (moyenne de classe : 7,12/20)
Les profs font le bilan de l'année durant le conseil de classe : ainsi, ici, ils constateront, avec regret, une régression... Il est clair qu'une progression aurait été beaucoup plus favorable. Je pense que cela passera, de justesse, néanmoins : il faudra s'accrocher en première, ou se mettre à bosser.
Vous allez répondre sur un sujet resté inactif pendant plus de 6 mois. Assurez-vous d'apporter des éléments nouveaux à la discussion avant de poursuivre.
Tu y es presque ! Remplace chaque lettre par son unité. Ensuite tu simplifies.
Par exemple, dans la formule du poids : P = m.g
Si tu veux retrouver l'unité de g (accélération de la pesanteur), tu peux faire :
P s'exprime en Newton (N) ou en kg.m.s-2,
m s'exprime en kg,
g = P/m,
Donc g s'exprime en N/kg ou en kg.m.s-2/kg
Dans cette dernière formulation, on peut simplifier les kg (car présents au numérateur et au dénominateur).
Donc g s'exprime en m.s-2
Bon, ça c'est l'explication "pratique", mais je suis incapable de l'expliquer précisément, ni même de t'expliquer quelle notation il faut utiliser pour présenter cela. Je crois que de mon temps on utilisait des crochets :
[kg.m.s-2]/[kg] = [kg].[m.s-2]/[kg] = [m.s-2]
Ou quelques chose comme ça..
Des spécialistes passeront certainement par là et pourront te renseigner mieux que moi.