Bon, je te dis comment je fais, mais ce n'est qu'une méthode parmi d'autres:
-Tu prends une feuille de brouillon
-Tu fais trois colonnes; une colonne pour chaque axe trouvé et éventuellement une colonne pour les autres éléments.
-Tu décortiques le texte en mettant chaque élément trouvé dans la colonne appropriée en expliquant ce que t'as trouvé.
-Quand t'as fini tu refais un plan, détaillé cette fois-ci.
-Ensuite il ne te reste plus qu'à rédiger. Par contre, fais attention à ne pas exposer ton avis mais à analyser clairement. Evite aussi l'analyse superficielle du genre "c'est une métaphore", les profs détestent ça, faut toujours expliquer. Ils détestent aussi la paraphrase.
Sinon, un exemple de phrase(s): "Tout d'abord, cet extrait est un passage essentiel du roman. En effet, la narration est propre à l'œuvre qu'elle caractérise dans ce passage..."
Bon courage!
Message édité par anfissa le 11-05-2008 à 23:20:19
------------------------------"Celui qui combat peut perdre, mais celui qui ne combat pas a déjà perdu". Brecht.
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