Le sujet du BAC de Philo série S
Dernière réponse : dans Etudes - Travail
Et voila le sujet 2007 (perso j'ai choisi le 3)
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oui l'explication fallait dire que les sociétés et les hommes différaient du fait que les uns ont besoin de vivre en communauté et pas les autres. d'où une validité ou on des règles de justice. En gros...
Sinon pour le sujet 2, ceux de ma classe qui l'ont fait on dit qu'ils avaient dit qu'en fait il n'y a pas vraiment d'opposition mais une complémentarité du travail manuel et intellectuel. Exemple: le travail des machines est très important actuellement =travail manuel mais il a fallut pensé ces machines = travail intellectuel donc complémentarité.
Si je l'avais fait j'aurai mis que pourtant ds la société le travail manuel est souvent dévalorisé par rapport à l'intellectuel qui est bien mieux rémunéré....
Le sujet 1 c'était vraiment un sujet de cours, donc normalement le sujet le plus simple si on connait son cours.
Perso j'aurai bien aimé le faire mais je n'avais pas fait le réel en cours ni le désir d'ailleurs(mais j'avais des idées pour le désir).
Sinon pour le sujet 2, ceux de ma classe qui l'ont fait on dit qu'ils avaient dit qu'en fait il n'y a pas vraiment d'opposition mais une complémentarité du travail manuel et intellectuel. Exemple: le travail des machines est très important actuellement =travail manuel mais il a fallut pensé ces machines = travail intellectuel donc complémentarité.
Si je l'avais fait j'aurai mis que pourtant ds la société le travail manuel est souvent dévalorisé par rapport à l'intellectuel qui est bien mieux rémunéré....
Le sujet 1 c'était vraiment un sujet de cours, donc normalement le sujet le plus simple si on connait son cours.
Perso j'aurai bien aimé le faire mais je n'avais pas fait le réel en cours ni le désir d'ailleurs(mais j'avais des idées pour le désir).
pour ma part, j'ai pris le sujet 2 ce matin...
la notion de réalité me perturbait un peu dans le sujet un, et les commentaires de textes, ca n'a jamais été mon fort...
je ne l'ai pour ma part, pas trouvé si balaise que ca...
j'ai d'abord, dans une 1ere partie parlé des intérèts bénéfiques que porte le travail, et ce quelle que soit sa forme (intégration sociale, soumission a la critique, remise en question, rapport a autrui donc compréhension du monde etc etc... je vais pas vous recracher tout le cours)
puis j'ai recherché ce qui les opposait, puis ce qui au contraire les rapprochait...
tout d'abord l'évidence des facultés requises pour l'un et l'autre, qui naturellement les oppose...
puis, je les ai rapprochés quant aux enrichissements qu'ils apportent, et qu'ils ont en commun (enrichissement culturel, intellectuel, matériel et tout ca, qu'il s'agisse de l'un ou de l'autre...)
j'ai déliré un peu sur l'exemple d'un artiste, qui peut imaginer, mais pas concevoir si son action est uniquement intellectuelle, et qui au contraire se contraire uniquement d'immité s'il n'est pas doté d'une créativité intellectuelle...
pusi j'ai conclut en disant que cette opposition que l'on fait ne se base que sur des stéréotuypes, et qu'elle est assez peu pertinente.
bon, je ne prétend pas avori la science infuse... mais je pense que je peux viser la moyenne avec ca...
la notion de réalité me perturbait un peu dans le sujet un, et les commentaires de textes, ca n'a jamais été mon fort...
je ne l'ai pour ma part, pas trouvé si balaise que ca...
j'ai d'abord, dans une 1ere partie parlé des intérèts bénéfiques que porte le travail, et ce quelle que soit sa forme (intégration sociale, soumission a la critique, remise en question, rapport a autrui donc compréhension du monde etc etc... je vais pas vous recracher tout le cours)
puis j'ai recherché ce qui les opposait, puis ce qui au contraire les rapprochait...
tout d'abord l'évidence des facultés requises pour l'un et l'autre, qui naturellement les oppose...
puis, je les ai rapprochés quant aux enrichissements qu'ils apportent, et qu'ils ont en commun (enrichissement culturel, intellectuel, matériel et tout ca, qu'il s'agisse de l'un ou de l'autre...)
j'ai déliré un peu sur l'exemple d'un artiste, qui peut imaginer, mais pas concevoir si son action est uniquement intellectuelle, et qui au contraire se contraire uniquement d'immité s'il n'est pas doté d'une créativité intellectuelle...
pusi j'ai conclut en disant que cette opposition que l'on fait ne se base que sur des stéréotuypes, et qu'elle est assez peu pertinente.
bon, je ne prétend pas avori la science infuse... mais je pense que je peux viser la moyenne avec ca...
En fait, en philo, c'est quoi le programme ? lol
Moi perso j'ai vu : le conscient / l'inconscient / la matière et l'esprit / le vivant / la vérité / la culture(en 2h) / la religion ( rapidement aussi) / étude du Criton(Platon) donc quelques éléments sur la Justice.
On a rien vu sur le travail.
Et ' la réalité ' dans le sujet n*2, c'est la meme chose que la vérité ? ( dans lequel on voit la démonstration etc)
Et le désir, on l'a vu dans l"inconscient; mais y a t il un chapitre consacré à cela normalement ?
Moi perso j'ai vu : le conscient / l'inconscient / la matière et l'esprit / le vivant / la vérité / la culture(en 2h) / la religion ( rapidement aussi) / étude du Criton(Platon) donc quelques éléments sur la Justice.
On a rien vu sur le travail.
Et ' la réalité ' dans le sujet n*2, c'est la meme chose que la vérité ? ( dans lequel on voit la démonstration etc)
Et le désir, on l'a vu dans l"inconscient; mais y a t il un chapitre consacré à cela normalement ?
Voici les sujets pour les autres sections :
L:
- Toute prise de conscience est-elle libératrice?
- Les oeuvres d'art sont-elles des réalités comme les autres?
- Expliquer un extrait de "Ethique à Nicomaque" d'Aristote sur le thème de la responsabilité
ES:
- Peut-on en finir avec les préjugés?
- Que gagnons-nous à travailler?
- Expliquer un texte de Nietzsche extrait de "Humain, trop humain" sur la morale
Et S est deja mis.
Perso, vos sujets de philo sont tres interressant. En esperant que vous ayez reussit cette premiere journée.
L:
- Toute prise de conscience est-elle libératrice?
- Les oeuvres d'art sont-elles des réalités comme les autres?
- Expliquer un extrait de "Ethique à Nicomaque" d'Aristote sur le thème de la responsabilité
ES:
- Peut-on en finir avec les préjugés?
- Que gagnons-nous à travailler?
- Expliquer un texte de Nietzsche extrait de "Humain, trop humain" sur la morale
Et S est deja mis.
Perso, vos sujets de philo sont tres interressant. En esperant que vous ayez reussit cette premiere journée.
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