Tom's Guide > Forum > Etudes / Travail > [aide] exercice de math de 2nd (fonction)
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Tous d'abord bonjour a tous :)

Voilas je suis entrain de bosser sur cet exercice :

http://img201.imageshack.us/img201 [...] 0056ml.jpg


Tous d'abord je peine en math donc je ne suis absolument pas sur du tous de mes résultats donc si on peut me confirmer ou m'expliquer mes erreurs :love: ^^

je n'est pas su répondre a deux autres questions la 7 et 9 si quelqu’un a sa lanterne et qu'il peut m'éclairer je lui en serai reconnaissant merci d'avance :)

voici ce que j'ai trouvé:

1) max 2.1 atteint par 7 et 3
2) min -4 atteint par -2
3) 0 a pour image -3
-4 a pour image -3
4) -3 a pour antécédents -4 et 0
-4 a pour antécédent -2
3 a pour antécédent (ensemble vide)
5) C (la courbe) strictement décroissante sur [-7;-2] et strictement croissante sur [-2;3]

(puis tableau)

6) f(x)=1
on trace la droite d'équation y=1
les solutions sont les abscisse des points d'intersections de la courbe et de la droite : S={-6.5;2.5}

f(x)= -1
(meme methode) y=-1
S={-5.5;1.5}

7) Gnée ???! pas compris :??:

8)
même méthode que pour (6)

f(x) > 0 = [-7;-6[ U ]2;3]
f(x) <(ou égal) -1 = [5.5;1.5]

9) pas compris on plus :??:

Voila pour la première partis


Message édité par the_soul le 24-01-2007 à 16:47:21
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7°)si k<-4 : pas de solution (trace dans ta tête la droite y=k en regardant les différents cas)
si k=-4 : une solution
si k>-4 ; 2 solutions

9°) solution "de gauche" : -5<solution<-4
solution "de droite" : 0<solution<1

en fait il suffit de lire entre quoi et quoi est compris le x solution....Voilà ca ne devrait pluis te poser pb maintenant.

------------------------------ Ce que nous ignorons a plus d’influence sur nos vies que ce que nous savons
Répondre à abel_b

merci je t'aime :love: :p

mais le reste est correct ?

Répondre à the_soul

Franchement je n'ai pas envie de tout vérifier mais tes raisonnements me semblent corrects....

------------------------------ Ce que nous ignorons a plus d’influence sur nos vies que ce que nous savons
Répondre à abel_b

au moins c'est franc ^^
merci quant meme pour la 7et 9

si quelqun de courageux pouvais me confirmer mes resultat ?

Répondre à the_soul

bon voila je suis en seconde
et là en math je fais les fonction et je pige rien eske kelkin pourrai maider

pierre part a 18h du stade distant de 2km de son domicile. son frere jean se rend au stade en bus, cherche pierre sans le trouver et reviens au domicile en bus.
On note P(t) la distance séparent pierre de son domicile en fonction du temps t en minute (t=o est le moment ou pierre part du stade)
On note J(t) la distance séparent jean de son domicil en fonction du temps t en minute.

bn jai la repsone de la un c 6min (temps ou jean a chercher son frere)
2) quelle est la vitesse de pierre
3) quelle est la vitesse de jean

Répondre à alizouille

Voila j'ai un exercice que je ne comprend pas. Voici l'énoncé :
Représenter graphiquement dans un même repère les fonctions f et g déduisez en graphiquement la représentation de la fonction h
f(x)=x au carré g(x)= racine carré de x et h(x)= f(x) + g(x).
Je sais trace f et g mais je ne sais pas comment faire pour tracer h(x).
Merci pour vos réponses

Répondre à jujujuju6840

Calcule la valeur de h(x) en différents points (différentes valeurs de x), autant qu'il faut pour tracer une jolie courbe. Le calcul est simple, puisque h(x)=f(x)+g(x)

Répondre à johnarvet
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