Commentaire: Amours de Ronsard...
Dernière réponse : dans Etudes - Travail
Bonjour,
Voila je suis en première S (c'est pas mon fort le francais![:(]( ":(")
) et j'ai un commentaire a réaliser sur Le sonnet n°IX, 1555 des Amours de Marie de Ronsard.
Voici le texte:
Marie, qui voudrait votre beau nom tourner,
Il trouverait Aimer : aimez-moi donc, Marie,
Faites cela vers moi dont votre nom vous prie,
Votre amour ne se peut en meilleur lieu donner.
S'il vous plaît pour jamais un plaisir demener,
Aimez-moi, nous prendrons les plaisirs de la vie,
Pendus l'un l'autre au col, et jamais nulle envie
D'aimer en autre lieu ne nous pourra mener.
Si faut-il bien aimer au monde quelque chose :
Celui qui n'aime point, celui-là se propose
Une vie d'un Scythe, et ses jours veut passer
Sans goûter la douceur des douceurs la meilleure.
Eh, qu'est-il rien de doux sans Vénus ? las ! à l'heure
Que je n'aimerai point, puissé-je trépasser !
J'ai déjà trouvé quelques petites choses ... mais pas grand chose ...
J'aurais besoin de votre aide pour m'aide a relever dans le texte quelques petites choses ( champs lexicaux, temps particuliers, ...)
Tout ce qui peut servir pour un commentaire.
Je vous remercie d'avance pour votre aide.
CosmoS
Voila je suis en première S (c'est pas mon fort le francais
) et j'ai un commentaire a réaliser sur Le sonnet n°IX, 1555 des Amours de Marie de Ronsard.Voici le texte:
Marie, qui voudrait votre beau nom tourner,
Il trouverait Aimer : aimez-moi donc, Marie,
Faites cela vers moi dont votre nom vous prie,
Votre amour ne se peut en meilleur lieu donner.
S'il vous plaît pour jamais un plaisir demener,
Aimez-moi, nous prendrons les plaisirs de la vie,
Pendus l'un l'autre au col, et jamais nulle envie
D'aimer en autre lieu ne nous pourra mener.
Si faut-il bien aimer au monde quelque chose :
Celui qui n'aime point, celui-là se propose
Une vie d'un Scythe, et ses jours veut passer
Sans goûter la douceur des douceurs la meilleure.
Eh, qu'est-il rien de doux sans Vénus ? las ! à l'heure
Que je n'aimerai point, puissé-je trépasser !
J'ai déjà trouvé quelques petites choses ... mais pas grand chose ...
J'aurais besoin de votre aide pour m'aide a relever dans le texte quelques petites choses ( champs lexicaux, temps particuliers, ...)
Tout ce qui peut servir pour un commentaire.
Je vous remercie d'avance pour votre aide.
CosmoS
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Personne ne saurez m'aider ? ![:??:]( ":??:")
Je ne souhaite pas que vous fassiez mon commentaire a ma place mais simplement que vous m'aidiez a trouver les idées.
Les 2 grands axes sont:
-L'expression du sentiment amoureux
-Les caractèristiques de la poésie de la Renaissance.
Je vous remercie d'avance ... le plus rapide sera mieu! Car il ne me reste plus beaucoup de temps pour le faire
CosmoS
Je ne souhaite pas que vous fassiez mon commentaire a ma place mais simplement que vous m'aidiez a trouver les idées.
Les 2 grands axes sont:
-L'expression du sentiment amoureux
-Les caractèristiques de la poésie de la Renaissance.
Je vous remercie d'avance ... le plus rapide sera mieu! Car il ne me reste plus beaucoup de temps pour le faire
CosmoS
d'abord voici un plan détaillé de la réalisation d'un commentaire de texte :
1. SITUER
rapidement le passage dans le contexte dont il est extrait.
2. DÉCOUPER
le passage selon un (ou plusieurs) critères constants. Le découpage se base sur les observations collectées lors de la lecture; il résulte d'un choix, suppose une organisation et une hiérarchisation préalables; il faut le justifier en montrant son utilité pour la compréhension du passage.
3. ANALYSER
le passage, sur la base du découpage proposé. Regrouper les observations de même niveau. Mettre en relation les divers niveaux d'analyse. Organiser le commentaire de manière à faire apparaître la cohésion et la progression du passage.
4. CONCLURE
en résumant synthétiquement les résultats de l'analyse. Essayer de saisir la spécificité du passage et son rôle par rapport au reste de l'oeuvre. Déterminer les enjeux du passage: en quoi est-il significatif d'un point de vue particulier sur le monde? à quelles valeurs se réfère-t-il? quels sont, à vos yeux, son actualité et son intérêt?
1. SITUER
rapidement le passage dans le contexte dont il est extrait.
2. DÉCOUPER
le passage selon un (ou plusieurs) critères constants. Le découpage se base sur les observations collectées lors de la lecture; il résulte d'un choix, suppose une organisation et une hiérarchisation préalables; il faut le justifier en montrant son utilité pour la compréhension du passage.
3. ANALYSER
le passage, sur la base du découpage proposé. Regrouper les observations de même niveau. Mettre en relation les divers niveaux d'analyse. Organiser le commentaire de manière à faire apparaître la cohésion et la progression du passage.
4. CONCLURE
en résumant synthétiquement les résultats de l'analyse. Essayer de saisir la spécificité du passage et son rôle par rapport au reste de l'oeuvre. Déterminer les enjeux du passage: en quoi est-il significatif d'un point de vue particulier sur le monde? à quelles valeurs se réfère-t-il? quels sont, à vos yeux, son actualité et son intérêt?
j'ai trouvé le commentaire de texte mais il va falloir trier les infos parce que tous les sonnets des amour de marie sont mélanger.
Le site est très bien présenté, clair, et j'espère que tu y trouveras ton bonheur
http://www.geocities.com/TelevisionCity/5437/RonMaC.htm...
Bizz
Le site est très bien présenté, clair, et j'espère que tu y trouveras ton bonheur
http://www.geocities.com/TelevisionCity/5437/RonMaC.htm...
Bizz
Je te remercie Choopinette c'est vraiment gentille de ta part ... ![:)]( ":)")
C'est pas un commentaire sur le même le même sonnet mais c'est déjà mieu que rien je vais essayer de voir ce que je peux récuperer:
Pour ma part j'ai déjà trouvé :
Champs lexical du sentiment :"amour" "coeur" "malheureux" "plaisir" ...
Répétition de "aimer" (5fois)
Vous -> Marie ... respect
S'il vous plait ... forme de politesse
nombreuses négations "il ne faut" "ne ...plus"
verbe qui exprime l'échange (je ne sais pas comment le dire :s) "donner" "offrir" "vouloir" "prendre" ...
C'est a peu près tout donc si quelqu'un trouve d'autres choses (il en reste certainement beaucoup) qu'il me réponde !
Merci encore Choopinette.
C'est pas un commentaire sur le même le même sonnet mais c'est déjà mieu que rien je vais essayer de voir ce que je peux récuperer:
Pour ma part j'ai déjà trouvé :
Champs lexical du sentiment :"amour" "coeur" "malheureux" "plaisir" ...
Répétition de "aimer" (5fois)
Vous -> Marie ... respect
S'il vous plait ... forme de politesse
nombreuses négations "il ne faut" "ne ...plus"
verbe qui exprime l'échange (je ne sais pas comment le dire :s) "donner" "offrir" "vouloir" "prendre" ...
C'est a peu près tout donc si quelqu'un trouve d'autres choses (il en reste certainement beaucoup) qu'il me réponde !
Merci encore Choopinette.
http://www.yazata.com/index.php?do=Documents_view&id=45...
J'ai trouvé un commentaire pas trop mal ici .
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