dm équations inéquation

Voila, si quelques personnes pouvaient m'aider sur quelqu'uns de ces exercices ce serait bien sympatique
Merci

I/
A)
Résoudre dans R les équations suivantes:
(écrire les ensembles de solution en faisant une phrase)

1) 2x-3/9 - x+1/6 = 11-2x/2

2) 2x-5/2 - 3(-2x+1)/4 = 4x-3/6 +1

3) (2x+3)(-x+4)=0

4) 4x(2x-1)au carré=0

5) 5xau carré+15x=0

6) (-6x+5)(2x-3)=-15

7) 4xau carré2-9=0

8) (-x+2)(3x-1)=(-2x+4)(5x+7)

9) 9xau carré-12x+4=0

B) E désigne un emsemble de nombres ( N,Z,D,Q )
On note Se l'ensemble des solutions d'une équation dans E.
Déterminer, sans justifier, pour chaque équation précédente, les ensembles :
SN,SZ,SD,SQ

C) On considère la fonction f : x ->f(x)= 3x-5/4xau carré-9

Déterminer le domaine de définition de la fonction f et en donner deux écritures différentes.

II/ Pour organiser une sortie scolaire d'une classe, on loue un bus.Pour couvrir une partie des frais, on demande un participation à chacun des 34 élèves de la classe.Au dernier moment, 4 élèves ne peuvent pas participer à la sortie ( et ne donnent plus alors de participation pour la location du bus).On demande alors 1Euro supplémentaire par élèves participant finalement à cette sortie.
Combien chaque élève aurait-il payé si tous les élèes de la classe avaient participé à cette sortie ?

On prendra soin de résoudre ce petit problème en choisissant une inconnue, en écrivant une épquation qu'on résoudra et en répondant à la question posée en faisant un phrase.

III/
A) Résoudre dans R les inéquations suivantes :
(écrire les ensembles de solution en faisant une phrase)

1) 10x+5>ou égal à 0

2) -4/3 x- 1/6>0

3) 3(2x-1)/4 - 5x-4/6 <3/2

4) 3(-x+2)/2 - 2x-9/12 < ou égal à 5x-3/4

5) 2/3-xau carré>(x-2)(1-x)

B) On considère la fonction f : x ->f(x)=racine10x+5

Déterminer le domaine de définition de la fonction f.

Salut a toi,

Allé je t'en fais quelque un pour que tu comprene mieu

Deja pour I A 1 et 2 il faut que tu precises car dans le premier par exemple on sais pas si c'est (2x-3)/9 ou 2x-(3/9) et donc ca change

Pour le 1 A 3 en faite il faut resoudoure (2x+3) = 0 ou (-x+4) = 0 et donc tu vois dessuite que soit x = -3/2 ou x = 4

Pour I A 4 meme chose : 4x = 0 ou (2x-1) = 0 donc x = 0 ou x = 1/2

Pour I A 5 5x²-15x = x (5x-15) donc il faut que x = 0 ou x = 3 pour que 5x²-15x = = 0

Bon voila essaye de continuer c'est toujours pareil

pour les inégalités je n'ais pas très bien compris...

Ok on va faire le premier alors, (je crois que LA TOUF c'était trompé )

Moi j'aurais fais :

10x + 5 > 0
10x > - 5
x > -5/10

Donc S = [-5/10 ; + inf[


Pour 2 meme histoire

-4/3 x - 1/6 > 0
-4/3 x > 1/6
x > (1/6)/(-4/3) = -3/24 soit -1/8

Donc S = ]-1/8 ; + inf[

tu serais m'aider pour les autres ?

Ok Tres bien pour la méthode, mais moi je la connaisais pas

Mais vu que tu as l'air experimenté, je te fais confiance

@ miss-jo : fais les autres poste les, et je te dis si c'est juste ou pas

je bloque je comprend pas