devoir maison de math

voila j'ai un dm de math a faire je n'ai pas de' problème avec les contruction des figures mais j'arrive pas à démontrer.

exercice1: tracer un trangle quelconque ABC et construire le cercle de diamètre [BC].
En déduire la construction de l'orthocentre.

exercice 2: ABC est un triangle rectangle en A. H est le pied de la hauteur issue de A. E est le milieu de [BH] et F celui de [AH].
Montrer que (AE) et (CF) sont perpendiculaire.

Exercice3: abcd est un rectangle tel que AB=1 et AD=2
Les diagonales du rectangle sont sécantes au point I.
Le point H est le pied de la hauteur issue de A dans le triangle ABD.
1.construire 1figure (en prenant 4carreaux pour unité)
2.Démontrer que le point H est le centre de gravité du triangle ABC

Pour l'exercice 1, je pense que le but est justement de tracer les hauteurs à partir des cercles !
Un triangle inscrit dans un cercle dont le diamètre est un de ses côtés est rectangle au sommet opposé. Par exemple si ton cercle coupe AB, tu appelles D le point d'intersection. L'angle BDC est rectangle, donc DC est une hauteur. Ainsi, en traçant les 3 cercles ayant pour diamètres respectifs les 3 côtés, tu trouves les 3 hauteurs.
Remarque : ça se voit bien si le triangle dépasse du cercle ; c'est un peu plus dur s'il est relativement aplati, mais ça marche quand même en prolongeant les droites.

bonjour tout le monde je narive pas a afaire lexercice suivant y aurai til kelkun ki pourai maider merci davnce c urgent j doi le rendre ce vendrediiiii lexercice et le suivant :soit un triangle abc(nn rectangle) on trace le cercle de diametre (bs) qui coupe en e et f respectivement les droites (an) et (ac) on designe par h le point commun des droite (bf) et (ce) demontrer que (ah) est perpendiculaire a (bc)

merci de préciser la réponse svp

oui je suis d'accord avec toi abel_b mais comment l'expliquer mathématiquement si tu pourrais mieux m'éclaire toi ou quelq'un d'autres je vous serais trés recconaissant merci :-D

je te remercie beaucoup abel_b a présent j'ai mieux compris

Salut!

Oui sans doute mais tu vas avoir des difficultés.... a moins que tu t'y mettes (en math)!

C'est pas si dur réflechis bien et si tu ne comprends pas des trucs et bien n'ésites pas a poster....

Si tu leur pete un 15 pour le 3eme trimestre il n'y aura pas de problème.
Et ne dis pas ce n'est pas possible (si si je t'ai entendu) moi je te dis c'est possible, mais il faut t'expliquer pour que tu comprennes.
Et toi faut que tu ais envie de comprendre...
A bientot

Salut

Bon j'ai fait ça qu'en penses tu?

Oui tu as raison faire un quadrilatère quelconque..... ensuite c'est le même principe!

bonjour je dois faire une interview en anglai sur un peersone conu(exemple zidane..) il faut faire environ 8 questions

Je n'arrive pas a faire cet exercice :


1°)construire 3 droites parallèles notées dans l'odre D1; D2; D3.
2°)le but de l'exercice est de construire un triangle équilatéral dont chacun de ses sommets est sur chacune des droites et surtout justifier la construction.
a)au cas ou vous ne trouverez pas: placez un point A sur D2 ; construire l'image de la droite D1 par la rotation de centre A et d'angle 60° dans le sens que vous voulez;cette droite-image coupe D3 en un point B.Et il faut terminez et justifier.

bonjours comme beaucoup d'entre vous j'ai probleme dans un devoirs maison:
exercice:
sur un segment EF on met un point M mobile.Sachant qu EF= 5.4cm.
EM= x (cm)
a. Entre quelles valeurs x est-il compris?
b. Exprime la longueur En en fonction de x.
c. On note A la fonction qui associe l'aire en cm² du triangle EMN.Sachant que EN= 4.8cm et MN=6cm.
Déterminer l'expression de A(x)
Voila et j'ai deja fais le debut de cet exo c'est la galere.Merci de votre aide

j'ai reussi a faire cet exo en fin