Des iPad pour les collégiens de Corrèze

ils vont les cassés, les hackés, etc,, etc. pas a donner a des gamins, on a mac OS IX pour ca.

@sk8teur : et certainement apprendre, découvrir, en prendre soin aussi... Quelle vision pessimiste et rétrograde !

La gauche caviar...
On a un fabricant FRANCAIS de tablette, doté d'un OS non liberticide...
Et ils achètent à une firme US... Honteux... Peuvent toujours parler emploi

Un scandale... L'argent du contribuable qui sert désormais à enrichir Steve Jobs et les actionnaires de BoboWorld Compagny...

Pfft, et combien d'élèves vont faire ce que tu dis ??? Si c'est moins de 90% alros c'est un échec total et c'est encore le fric du contibuable (donc le mien ?) qui est parti en fumée.
Je galère pour avoir un salaire moyen et pouvoir m'acheter juste de quoi vivre et on va fournir gracieusement un truc à 500€ à des mômes ???
Combien vons apprendre le coût des choses alors qu'on leur file gratos 500€ de matos ???
L'iPad ne sert strictement à rien (dans tous les sens du terme) pour l'intellecte. Y'a 20ans les gens n'en avaient pas et étaient sans doute moins cons qu'aujourd'hui.
Quand on voit le nombre de branleurs avec leur technologie mais qui ne savent rien faire de leur dix doigts...


Français ? Ah bon ? Je connait la "Dune" qui est Belge, mais une tablette Française...

Archos....

Ben Archos ...

Sinon c'est complètement stupide. Non seulement un iPad ne sert à rien pédagogiquement, mais en plus, il manque déjà tellement d'argent dans l'éducation nationale, que dépenser pour ça, c'est ridicule. Ils feraient mieux d'investir (dans genre des profs)

Pfft, et combien d'élèves vont faire ce que tu dis ??? Si c'est moins de 90% alros c'est un échec total et c'est encore le fric du contibuable (donc le mien ?) qui est parti en fumée.
Je galère pour avoir un salaire moyen et pouvoir m'acheter juste de quoi vivre et on va fournir gracieusement un truc à 500€ à des mômes ???
Combien vons apprendre le coût des choses alors qu'on leur file gratos 500€ de matos ???
L'iPad ne sert strictement à rien (dans tous les sens du terme) pour l'intellecte. Y'a 20ans les gens n'en avaient pas et étaient sans doute moins cons qu'aujourd'hui.
Quand on voit le nombre de branleurs avec leur technologie mais qui ne savent rien faire de leur dix doigts...
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En effet, et il y a 20 ans on n'avais pas d'ordinateurs, de téléphones portables, de panneaux photovoltaïques pour les particuliers, etc.

Je ne dis pas que l'ipad est génial mais il faut arrêter cette hargne contre la technologie...

Une nouvelle comme ça me donne la gerbe... Encore une honte.
Il y a moins cher, comme à l'époque http://www.ardoise-tactile.com/

Encore une fois, on a le sens des priorités et de l'argent dépensé intelligemment, dans ce pays...

Qu'est-ce qu'un gamin va pouvoir faire d'un ipad ???

Effet de manche de politiciens des Conseils Généraux pour redorer leur image.

C'est marrant ça, on ferme des classes pour cause de budget, mais on va distribuer des ipad... et pourquoi pas des wii et des écrans plats ?

C'est quand même marrant qu'on remette systématiquement en cause le matériel dans nos écoles. Les générations "tableau noir / craies" sont pas forcément plus stupides que les générations "ipad". Sous couvert de pseudo-modernité on va sans cesse chercher du matériel couteux pour remplacer des choses qui fonctionnaient très bien.

Je crois que c'est à l'image du fonctionnement de notre pays... J'aimerais bien voir la tête du gugusse qui a eu cette idée miraculeuse.

Ou alors quelle vision réaliste des choses, regarde l'état des lycées et des collèges de France, tagués et détériorés par ces cher élèves si désireux d'apprendre...

Ah oui c'est vrai... )
J'avais oublié que cette société est Française.
On peut quand même être fier de quelque chose en France donc ! :-D

La question est mal posée, en effet ils sauront quoi en faire.

La vraie question est plutôt : en quoi ça va les aider dans leur scolarité ?

trés bon initiative !
un ipad doit coûter l'équivalent en livre pour un élève pour 3 années non ?
manque plus que des applis avec les programmes scolaires
donc du boulot en perspective pour les entreprises françaises d'éditions de contenus !

les tablettes archos, désolé, mais elles ne sont pas encore au même niveau, écran impraticable et peu réactif, lenteur du système ...

Bon déjà on appelle ça iOS... Merci d'apprendre à connaître les produits dont tu veux parler si tu veux émettre un avis intéressant dessus.

Et un PC ça ne se casse pas pas, ça ne se hacke pas, c'est Français, et c'est gratuit ?
Essaye un peu de mettre les choses en parallèle, et de ne pas reprocher à l'iPad des défauts qui sont inhérents à tout type de matériel.

S'ils prennent un iPad c'est parce que celui-ci est bien plus adapté qu'un PC portable, dont on a vu nombre d'expérimentation être des échecs.
C'est trop lourd (rappel: l'idée à la base c'était d'alléger les cartables, pas de les alourdir), pas très fiable (windows est trop complexe), et surtout sans autonomie. Ajouter des prises informatiques au bureaux est une solution coûteuse et sans souplesse (et on demande au gamin de trimballer la brique d'alimentation ou on en achète en double pour la salle de classe ?)



Je salue l'initiative du Conseil Général de Corrèze, département pourtant sinistré technologiquement et qui a le courage de vouloir faire bouger les choses, même si on le voit ça ne plaît pas à tout le monde.

L'iPad est un outil très performant, différent de ce qu'on connaît, et on l'a vu par la presse US a été déployé dans des écoles de tous niveaux avec succès.




Fabriquant "Français" ? Voyons voir...
Archos est détenue à 50% par des capitaux étrangers, fait fabriquer -et même maintenant concevoir- ses produits en Chine, et utilise un OS du géant Américain Google (en situation de position ultra dominante sur le Net, et qui ne se cache pas pour dire qu'Android lui fait gagner des milliards).

Alors parler de fabricant "Français" je trouve ça un peu fumiste comme appellation...

Quand à parler emploi, essaye de regarder un peu plus loin que le bout de ton nez:
1/ Le patriotisme ça n'est pas de soutenir Archos qui pendant des années en déficit a vécu de subventions publiques, et qui maintenant fait tout produire en Asie en remerciement.
Curieux, mais ça notre chère NKM n'en n'a jamais parlé...

2/ L'emploi ça va être de créer du contenu pour ces tablettes, livres et logiciels. Pour tout cela nous sommes doués et ça ne viendra pas des USA.



Parce que quand c'est Google ou MS c'est mieux ?

@LVM
Tu n'as pas parlé du fait que ces ados ne vont pas apprendre la valeur des choses en leur achetant des trucs hors de prix... Bizarre...
Et après ils vont se plaidnre à leur parents qu'ils veulent aussi un iPhone, un iPod, une PS3, une XBox, une PSP, la voiture, l'appartement... tout ça parce qu'on leur à filer un iPad soit disant pour travailler mieux à l'écope (je ne vois toujours pas comment un iPad pourrait être plus pratique qu'un manuel et qu'un cachier mais bon...).

Une tablette tactile, archos ou apple, c'est pareil : beaucoup trop cher !
Encore des mesures démagos, par les mêmes qui proposent un illusoire retour à la retraite à 60 ans en 2012 ...
Quelle bande de guignols ...

Voilà...




Non ! Sans compter que ça m'étonnerait que l'ipad remplace tous leurs livres.

Quand c'est 500 euros de PC en quoi c'est mieux ?




Sources ?

Moi j'ai au contraire vu des articles qui montraient que l'iPad par son côté tactile était beaucoup mieux accepté par les élèves que l'outil ordinateur traditionnel finalement jugé comme rébarbatif et poussiéreux.
Il a un côté "captivant" qui augmente l'attention et son ergonomie/simplicité ça a un côté gratifiant de réussir facilement à créer de jolies choses avec.
Et qu'est ce que c'est pratique: tu l'allumes instantanément, les applis se chargent tout aussi vite, y'a pas d'entretien ou de configuration à faire, on ne concentre que sur l'usage pur de l'application, rien ne vient troubler cela.

Sans compter les avantages propres à l'iPad: autonomie et poids pour lesquelles le PC ne peut pas lutter (ou alors à des niveaux de prix sans commune mesure).




Et faut voir le nombre de branleurs avec leurs bagnoles mais qui ne sauraient pas monter un cheval...

Sérieusement j'ai l'impression d'entendre ceux qui se battaient contre l'arrivée de l'électricité ou du chemin de fer.

On est en face de Talibans du technologiquement correct et qui ont décrété que la technologie avait une limite, celle que leurs petits cerveaux étriqués est capable de comprendre.

Le "branleur" comme tu dis, n'est pas une sous-espèce de l'homme née de la technologie, mais plutôt est au contraire d'un déficit d'éducation et de culture.
Alors justement essayons par la technologie et son côté ludique de défricher de nouvelles méthodes d'apprentissage.




Moi j'ai donné des arguments, et si tu veux je peux te trouver des liens sur les articles qui y font référence.
Mais toi à part nous balancer ta "vérité" à la figure, tu pourrais développer un peu ?




Non y'a pas de remède miracle à base de profs en plus, sinon un conseil général situé plutôt à gauche l'emploierait... Les maux ne sont pas lié à l'école en elle-même mais à des problèmes sociétaux bien plus profonds.



Ton lien est en fait du buz à deux balles vers la tablette de Samsung vendue 699€ contre 499€ pour celle d'Apple.
Faudrait donc revoir ta définition du mot "moins cher".




Très bien résumé.

Les livres ne sont pas gratuits, pas plus que les PC qu'on leur donnait jusqu'à présent.

Faire des applications à but scolaire donnera du boulot à nos développeurs nationaux, et les perfs de l'iPad permettent de faire de très jolies choses.

Oui et outre d'être pseudo Françaises, les tablettes d'Archos ne réunissent pas les critères d'un bon produit. Une tablette ne se résume pas à un simple objet rectangulaire, on en attend plus.

@LVM

On est d'accord, l'iPad est une jolie machine, on peut faire des trucs formidables dessus, etc etc.

Maintenant ce que je critique personnellement, c'est le sens des priorités.

Si je shématise un peu : en 6è les gamins ne savent pas lire, ne savent pas compter, on nous dit que les budgets sont serrés, on ferme des classes, les locaux sont parfois vétustes/trop petits, etc

Et on nous sort qu'on distribue un ipad par collégien. Même pas un par établissement, non, un par personne.

Et tant pis pour le sens des priorités.

C'est un peu comme donner une Aston Martin à un clochard dans la rue, quoi...

En quand un conseil général donne des PC à 500 euros (voir bien plus) à des élèves c'est plus hors de prix qu'une tablette tactile au tarif équivalent ?




Tu cherches à coller tout les maux et vices de la société sur l'iPad alors que tout ce dont tu parles existait déjà bien avant. Faut arrêter le fanatisme ça te réussit pas.




Bon déjà un livre c'est du papier et c'est vite lourd. Faire porter à un gamin un cartable de 10 kg car remplis de cahiers et de bouquins est inadmissible en 2010.

Un livre c'est figé, on le ne le met pas à jour autrement qu'en le mettant à la poubelle pour en produire un autre.

Un livre n'a ni support audio ou vidéo, qui peuvent pourtant être fort utile pour l'apprentissage des langues (tu peux réécouter ce que tu veux quand tu veux, ce qui est pédagogiquement fabuleux par rapport au magnéto en classe de mon enfance, on peut même faire des exercices de diction avec correction automatique), c'est génial aussi les animations pour faire comprendre des principes physiques ou géométriques.

Y'aurait encore tant de choses à dire tellement les possibilités sont grandes, mais bon j'ai pas tout le temps que je veux, et je t'invite à te documenter.





Comme je disais ci-dessus: et quand on met la même somme (voir plus) dans un ordinateur, c'est plus cher ou moins cher ?

Comment ce fait-il que là personne ne réagisse ?



Ça n'a rien d'illusoire, ils disent juste tout bas que cette retraite à 60 ans sera conditionnée à une pension nettement plus basse.
À toi d'avoir le courage de l'entendre...

Quand au rapport avec l'iPad, je cherche...




Ah ? pourquoi ?

Mais même un PC à 500€ je trouve ça scandaleux.

Et encore, un PC (voir un netbook) me paraît un outil plus crédible qu'un ipad, car plus proche de ce qu'un gamin utilisera dans sa vie future quotidiennement.

"Un livre c'est figé, on le ne le met pas à jour autrement qu'en le mettant à la poubelle pour en produire un autre."

C'est justement là le point qui me perturbe.

Le Français, l'anglais, les maths, ça n'a pas changé depuis des dizaines d'années. Il n'y a pas besoin de faire évoluer tous les contenus chaque semaine.

On a très bien réussi à faire jusqu'ici, pourquoi débourser une telle somme d'argent, à une époque où on en cherche pour des projets hautement plus intelligents ? (ne serait-ce que faire plus de sorties scolaires, par exemple)

Quand je dis que l'ipad ne remplacera pas tous les livres, je veux dire en pratique. Bien sûr, en théorie il le peut. Mais en pratique, il y aura toujours besoin de support papiers, ou de documents qui n'existent pas sur ipad (qui n'est pas omnioptent non plus).

Bon au moins un qui a compris que le produit avait des avantages, on avance...




La priorité elle est la même que quand il s'agit d'un PC portable. Sauf que contrairement à d'autres département et aux années précédentes, le CG préfère une tablette.

Et un ordinateur/tablette par élève c'est logique, tu te vois partager les cahiers et les livres ?




Et ça apporterait quoi ?

T'es conscient que c'est limite insultant, ce que tu écris ?



Oui, et un pc ne me paraît pas forcément plus intelligent.




Non, ça n'est pas "logique" forcément, surtout quand on parle de matériel aussi coûteux, à racheter du coup chaque année pour les nouvelles promotions.

Depuis des années il y a quelques ordinateurs dans les écoles, pour ceux qui en ont besoin, à tour de rôle. Cette formule fonctionnait très bien.




Justement, rien, c'est mon propos... Un clochard a besoin de bouffer avant d'avoir une voiture. Un élève de sixième a besoin d'apprendre à écrire et à compter avant de savoir manipuler un ipad.

Allez hop, encore un combat des lobbys pour placer "discrètement" des marques dans une école remporté.

Franchement, je me demande comment j'ai pu apprendre tout ce que je sais sans avoir eu d'ordinateur ou d'iPad à ma disposition, c'est dingue, nous étions vraiment des warriors préhistoriques à l'époque ou quoi?
Les bouquins, oui, c'est lourd mais on avait des profs pas trop cons qui prônaient le "1 bouquin pour 2" ce qui fait qu'on n'avait que la moitié des livres à amener, notre voisin se chargeant de l'autre moitié.

La craie et l'ardoise font de la poussière et du bruit? OOoooh les pauvres petits chéris, qu'ils utilisent les marqueurs et les ardoises adéquates à ce moment-là, il y en a pour 10€ en voyant large.

Je confirme que c'est de l'argent très mal dépensé, d'abord parce que l'iPad -et l'ordinateur en général- mâche le boulot aux enfants, ensuite c'est censé être un investissement qui s'inscrit dans la durée et je vois mal les iPad première génération durer dans le temps, enfin parce que c'est un placement publicitaire à peine déguisé, si vraiment l'iPad devait remplacer les livres, les tablettes Kindle (ou autre) sont très bien faites et plus adaptées à la lecture, ça aurait même forcé la numérisation des manuels scolaires et s'il leur fallait vraiment une tablette pour regarder des documents pédagogiques à ces petits choux, l'Éducation Nationale compte dans ses rangs des profs très au fait des distributions Linux qui auraient pu bricoler un noyau de manière à être sûrs que la tablette soit utilisée à des fins pédagogiques, qui aurait comporté des entrées et des sorties et un système ouvert et pouvant être mis à jour intelligemment et ne nécessitant aucune plateforme pour y installer des applications.
Vous imaginez passer par iTunes pour mettre vos exercices de math sur l'iPad? Non mais dans quel monde on vit???

Notre chef a acheté trois iPad dans notre équipe de 6, et ils prennent la poussière...

Cet investissement est une honte parce que :
- il est beaucoup plus facile de consommer que de créer sur un iPad
- on (dans le sens général) a pas la main sur ce que l'on peut mettre dessus (iTunes, ...)
- c'est honteusement cher par rapport au coût matériel
- c'est un produit jetable qui sera périmé à la prochaine version (voir iPhone, iPod, etc)

Après que des fanboys comme LVM défendent mordicus ce truc, ça me dépasse...

Cet argument est plus ou moins vrai, rien ne t'oblige à acheter la nouvelle version et ton ipad ne tombera pas en panne le jour de la sortie du nouveau.

Après, cet argument est valable pour tous les trucs technologiques, donc on n'achète jamais rien dans ces cas la.

Ton raisonnement tiendrait toujours si on disait qu'ils avaient acheté des OLPC à 100€ pièce parce que cela ne sert à rien d'avoir la dernière nouveauté?

Comme je l'ai dit au-dessus je trouve ça honteux de placer des produits de ce style dans une école (surtout avec une techno ultra fermée avec passage obligé par iTunes... D'ailleurs faut installer iTunes sur un ordi non?), maintenant, la question que je me pose est:
"Comment ces iPads vont être utilisés? Deviennent-ils omniprésents? Remplacent-ils les livres? Remplacent-ils les cahiers?" si la réponse est "non" aux deux dernières questions alors je me demande pourquoi ce choix peu judicieux des iPads, à part que c'est joli et ça fait classe de dire que tous les élèves de l'école "travaillent" (permettez-moi d'en douter) avec une tablette de grande marque.
À la limite j'aurais pu comprendre si les enfants avaient gardé les livres pour la maison et que les iPads devaient rester en classe, n'appartenant pas aux élèves, les enfants n'ayant plus qu'à transporter leurs cahiers et leurs classeurs, empêchant par-là même toute envie de jouer avec en classe.

Que l'école "offre" des ordinateurs portables, c'est un peu osé mais je peux le comprendre, des iPads non, on consulte avec les tablettes, on ne créé pas.

Ça permet de découvrir et d'apprendre le monde de l'informatique qui est bien loin des conneries véhiculées par Apple ? Ça permet de se rendre compte qu'il existe un monde plein de logiciels gratuits dont les concepteurs expliquent le fonctionnement et fournissent toutes les méthodes utilisées pour parvenir à sa création, mais aussi le code ?


+1 §§§

C'est bien le gros problème des tablettes, c'est uniquement dans un but de consultation. On regarde des vidéos, on écoute de la musique, on lit des bouquins... mais on écrit pas d'histoires et de poèmes, on fait pas de dessins, on crée pas de musique...

Si on veut transformer les enfants en porcs qui se gavent de la merde que des corporations qui décident de leurs goûts veulent bien leur balancer, une tablette c'est idéal. Pour le reste, un cahier et un crayon restent supérieurs.